Дмитрий Крестьянкин и Иван Куркин представили на Малой сцене Московского академического театра имени Владимира Маяковского новый спектакль в жанре форум-театра «Восьмиклассница».
Этот спектакль из разряда тех, который обязательно нужно показать подростку, особенно девочке. Театр Маяковского поднимает одну из страшных проблем, существующих в этом юном возрасте – сексуальное домогательство и насилие, которым подвергается, по статистике, каждая пятая девочка и каждый тринадцатый мальчик. Цифра не маленькая, но самый ужас еще и в том, что она явно не окончательная. Неизвестно, сколько еще детей промолчали и не рассказали о случившемся, потому что страшно, стыдно или просто не знают, к кому обратиться.
«Восьмиклассница» дает возможность не только погрузиться в проблему или помочь избежать ее, но и предоставляет конкретный алгоритм действий и контакты для поддержки. Сама постановка длится примерно сорок минут. Театральное пространство больше похоже на школьный спортивный зал: посередине волейбольная сетка, по бокам скамейки, на которые ребята садятся как на уроке физкультуры. Они сразу же оказываются внутри спектакля, участвуя по желанию и в самом действии. Два ряда стульев – для взрослых и тех, кто хочет наблюдать со стороны. По сюжету главная героиня, восьмиклассница Ната (Александра Маховикова), переходит в другую школу. На фоне развода родителей, напряжённых отношений с отцом, к ней в секции волейбола начинает проявлять довольно специфический интерес (с проводами и поцелуями) тренер Кирсаныч (Никита Языков). Где искать ей поддержку и что делать дальше? Это выносится на суд зрителей.
Особенность форум-театра в том, что он включает не только просмотр спектакля, а обязательное обсуждение увиденного вплоть до моделирования своего видения выхода из ситуации. И то, что тема действительно актуальна, было заметно по вовлеченности в этот процесс молодежи. Они не только предлагали возможные варианты изменения поведения персонажей, но и сами выходили на сцену, чтобы показать, как можно поменять сценарий жизни, если вести себя по-другому. Выяснили и к кому можно обратиться за помощью: например, к школьному психологу.
Огромную роль здесь играет Анастасия Мишина, как Трикстер, посредник, который модерирует процесс обсуждения. На ее плечах – услышать каждого, отреагировать на все предложенные идеи. В определенный момент пришла уверенность, что Мишина — не актриса, а самый настоящий дипломированный психолог. На самом деле, профессиональный психолог, к которому можно обратиться за помощью, тоже будет присутствовать на каждом показе спектакля «Восьмиклассница», как сообщил художественный руководитель театра Егор Перегудов. Также зрителям будут раздавать специальные карточки с QR-кодом, ведущим на памятку с алгоритмом действий в сложной ситуации.
Безмерно уважаю Дмитрия Крестьянкина за всё, что он делает, за его позицию и неравнодушие. Это не первый социальный проект Театра Маяковского. Созданная вместе с поисково-спасательным отрядом «ЛизаАлерт» и показываемая в школах постановка «Поиск продолжается», где режиссером также выступил Дмитрий Крестьянкин, не только рассказывает подросткам о непростых историях их сверстников, но и дает им возможность поговорить с инструктором «ЛизаАлерт». Много ли найдется театров, не просто показывающих детские и подростковые спектакли, пусть и хорошие, умные, но и практически помогающих юным зрителям психологической поддержкой и занимающихся профилактикой трудных ситуаций? А Театр Маяковского берет на себя эту роль. Все эти проигранные и примеренные лично на себя эпизоды отложатся в голове и помогут избежать или выйти из неудобного положения, дать отпор при домогательствах взрослого. Мне кажется, спектакль «Восьмиклассница» также необходимо показывать в школах. Это тот самый разговор, который действительно важен.